Weiterbildung für Lehrende
Das Certificate of Advanced Studies für Seiten- und Quereinsteigende in den Lehrerberuf
Basierend auf den einschlägigen Vorschriften der Musterrechtsverordnung gemäß Artikel 4 Absätze 1 – 4 Studienakkreditierungsstaatsvertrag (KMK 2017) und den Standards für die Lehrerbildung: Bildungswissenschaften (KMK 2004/2014) der Kultusministerkonferenz (KMK) wurde vom Institut für berufliche Hochschulbildung (IBH) in Zusammenarbeit mit dem universitären Modulpartner, Herrn Prof. Dr. Klaus Zierer, von der Universität Augsburg, ein Certificate of Advanced Studies (CAS) Weiterbildung für Lehrende entwickelt, das sich aus fünf Modulen zusammensetzt und fachlich qualifizierten angehenden Lehrenden den Seiten-/Quereinstieg in den Lehrenden-Beruf ermöglichen soll, indem es Zugang zu den Grundlagen der Pädagogik bietet.
Die Zielsetzung des Programms liegt darin, angehenden Lehrenden die methodischen und didaktischen sowie wesentlichen berufsbezogenen pädagogischen Kenntnisse zur Erlangung einer unbefristeten Lehrerlaubnis zu ermöglichen und nach erfolgreichem Abschluss entsprechend zu zertifizieren. Dadurch werden die Absolventen des CAS in der Lage sein, zielgerichtet und erfolgreich zu unterrichten.
Das Certificate of Advanced Studies Weiterbildung für Lehrende ist durch die ZEvA Hannover bis zum Studienjahr 2030/2031 zertifiziert.
Modulübersicht
Beruf und Rolle der Lehrenden
Didaktik und Methodik
Lernen, Entwicklung und Sozialisation
Differenzierung, Integration und Förderung
Medienbildung
Unsere Partner
Prüfungsausschuss
- Prof. Dr. jur. Bernd Eckardt (Vorsitzender)
- Technische Hochschule Köln
- Prof. Dr. Klaus Zierer (stellvertretender Vorsitzender)
- Universität Augsburg
- Barbara Manke-Boesten
- Leibniz Privatschule
- Peter Kosak
- Schulwerk der Diözese Augsburg
- Prof. Dr. Tobias Krippendorff
- Institut für berufliche Hochschulbildung
- Prüfungsordnung
- Gültige Prüfungsordnung (15.4.2023)